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发布日期2018-06-22

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文科综合能力测试,顾名思义,强调的是对政治、历史、地理等文科的综合能力的考查。因此,注重文科综合知识、方法、能力、素养与价值的统一考查,是文综高考应有的价值取向。《2009年全国高考文综考试大纲》就明确指出,文综高考的命题指导思想是“以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”,并在“考核目标与要求”中强调,“文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系,又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力”。据此,考试大纲还具体阐述了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”这四大能力,并在每个能力目标的要求中突出强调“综合性”:“获取和解读信息”能力目标要求考生“组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息解读”;“调动和运用知识”能力目标强调“体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题”;“描述和阐释事物”能力目标要求考生“辩证地、历史地考查事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整”;“论证和探讨问题”能力目标强调“综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维”。

学校现有在校生32000余人,其中全日制本科生16000余人,研究生8000人。在百余年办学历程中,学校形成了以“诚朴勤仁”为核心的优良校风、教风和学风。学校2009年荣获“全国文明单位”称号。

罗志军随后来到省儿童康复研究中心,亲切看望正在这里康复训练的孩子们。儿童康复研究中心成立10多年来,已经对660多名学龄前残障儿童进行了康复训练,460多名幼儿进入了普通幼儿园和普通小学。在聋儿语训部,看到孩子们在老师的帮助下走出了无声世界,能准确地辨音,快乐地舞蹈,罗志军倍感欣慰。6岁的聋儿陈睿祺来自苏北泗阳,植入人工耳蜗后经过康复训练,已经能正常说话、朗读。他用普通话问候四川灾区小朋友:“六一”儿童节到了,你们好吗?爱心的话语激起了共鸣。罗志军坐在童椅上静心聆听,带头鼓掌。他拉着小睿祺的手说,好好学习,将来做一个对社会有用的人。罗志军嘱咐省有关部门负责人,该省正在对6岁以下的所有残疾儿童进行抢救性康复,要加大对贫困家庭残疾儿童的帮扶,让他们过一个幸福的童年。

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1990年6月2日国务委员兼国家教委主任李铁映会见参加第九届世界中学生运动会载誉归来的中学生体育代表团,强调要把学校体育当作大事来抓,我们培养出来的人才应该健康地为祖国服务50年。

在刚刚跨进2010年的门槛时,媒体就聚焦于一个即将成为历史名词的群体——代课教师。当时,一种大限将至的悲情,弥漫在铺天盖地的相关新闻中,据说44.8万代课教师将面临最后的清退,集体谢幕。

班主任汪义芳力挺蒋方舟高考,他说,对作家而言,经历弥足珍贵。回味3年的高中生活,回望崎岖高考路上的各色风景,蒋方舟无疑是赚了。(本报记者赵莉大学生记者廖仕祺)

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由于认为职业教育就是产业的观点,使政府对职教与普教的投入有了天壤之别。谈及经费,中职校长们不约而同地自嘲是“弱势群体”。

第三,推行素质教育,必须从高中突破。高中离出口最近,但是离全面贯彻教育方针最远,一直都是应试教育的灾区。而高中教育却对义务教育起着巨大的导向作用。现在很多地方搞素质教育都只是在义务教育阶段抓得严,高中阶段睁一只眼闭一只眼,结果只能是事倍功半,逼着初中和小学也是明里一套、暗地一套。

本 报讯(记者 李伦娥)日前,湖南省物价局、省财政厅、省教育厅下发了《2007学年公办学校收费有关问题的通知》,通知规定,从2007年新生起,除极个别经批准实行学分制收费改革的高校外,其余高校一律取消重修费。

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2009年9月8日北京电中国第一部《良心》系列专著——《拷问VS拯救》良心系列丛书首发式今日上午在清华大学紫光国际交流中心举行。

在电影院看完《叶问》,他在自己的博客里写道:作为一个忠实无比的功夫片影迷,我认为,“功夫”的最高境界有可能是和平,但,“功夫片”的最高境界可不能是止戈,也不该是和平,而是在最短时间内批量制造仇人,然后握紧拳头,对准不可饶恕的无耻反派,照死里捶,捶,捶,捶死为止!

2001年6月7日教育部部长陈至立签发中华人民共和国教育部令第11号,发布《中小学教材编写与审定管理暂行办法》,自发布之日起施行。

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关于“爱情作文”之争,早在今年4月就已充斥坊间。广州一中学生将自己的失恋写进作文,自以为文笔优美,真挚感人,没想到却被老师批为“内容不健康”。对此,曾有网友发出“爱情作文不是洪水猛兽”、“中学生作文谈情说爱很真很健康”的呼吁。

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